编辑精选出来的《20教师评语》是在众多文章中最为出色的。在平时日复一日的生活中，在团队管理中评语评价可以提高精力管理和时间管理能力。积极评价能够增强个人的创造力和创新能力，希望对你的工作和生活有所帮助！

20教师评语 篇1

1.父母眼里，你是一个乖巧、懂事的好孩子;同学眼中，你是助人为乐、关心集体的同学;老师眼里，你是一位善解人意、思维敏捷的好学生。只是老师觉得你做事缺乏恒心，学习不够刻苦，老师希望你能在学习上狠下苦功，平时多与好书交朋友，多读多想，争取全面发展!

2.你活泼可爱，对人有礼貌，能与同学友好相处。很喜欢听你在课堂上发言，那声音犹如银铃般清脆悦耳。你作业较认真，值日较负责。老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困难，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

3.师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子，只要别人有困难，你总是热心帮助，学习上进步很快，作业能按时完成，你能做到这一点，真的了不起，老师很佩服你，如果你上课的时候能专心听讲，老师更加喜欢你。

4.你为人和善，不与他人斤斤计较，仪表整洁，尊敬师长，按时完成老师布置的作业，但学劲不足，思维反应不快，故成绩不能突出，假如你能勤思多问，积极动脑，收获益匪浅。

5.间，老师总是看见你活跃在操场上，只要你喜欢做的都有做了，课上，你却不善多言，显得那样内向，沉默，老师发现你很喜欢跟别人争先，假如在学习上有那股劲儿那多好啊!老师希望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做，还希望你做一个诚实的孩子。

6.你是一个可爱的孩子。你前阶段上课认真听讲，作业一丝不苟，每次看到你那工整，清秀的字迹，老师总感到一种欣慰。不过，老师觉得你后阶段学习上还欠缺“钻劲”，各方面退步了。平时应与好书交朋友，多读多看，记住：“书籍是知识的源泉”。

7.你爱好学习，作业能按时完成，字迹清楚，写的字真漂亮，老师批到你的作业真是一种享受，你在劳动中，总是积极肯干，值日工作非常负责，课后也喜欢活动，如果你能把写字姿势改正确，那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言，发挥自己的聪明才智。

8.师每次看到你对值日生工作认真负责，平时和同学团结友爱，性格内向，课间能积极参加活动，能爱护公物，不过，老师发现你在做作业时总是很粗心，甚至每天要错一道题，你说是吗?这是什么原因?请你找一找，只有找出来了，你才能把作业做正确。

9.你是一个文静而又懂事的女孩。你热爱劳动，与同学和睦相处。上课遵守纪律，认真听讲，总能认真完成各科作业。不过，你上课的时候总是那么安静。老师觉得，你应该以好学生为榜样，学习他们勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你一定会取得成功。

10.师看着你的大脑袋和有神的大眼睛，就觉得你是一个聪明可爱的男孩，老师同学都喜欢听你讲故事，你讲得故事多么动听，每个同学都拍手叫好，你还是一个有礼貌的好孩子，现在你作业确实比以前认真了，只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完完成作业，同学、老师都会更加喜欢你。

11.你是一个好动的男孩。你尊敬师长，团结同学，对于学校开展的各项活动，你能积极参加。上课能积极动脑，举手发言，但学习态度不端正，作业不能按时完成，希今后扬长避短，更上一层楼。

12.其实你是一个聪明、能干的孩子，当你认真学习时，你的成绩将会名列前茅，如果你放松的话，成绩就会明显下降，你有时的发言很精彩，同学、老师听了很满意，平时做事认真、细心、办事能力很强，老师希望你能专心听讲，力求上进，你将成为我们班上出色的学习。

13.老师喜欢你清脆的嗓音，是你带领大家取得广播操比赛第一名的成绩;老师喜欢你清澈的眼睛，优美的舞姿，让人过目不忘;老师喜欢你的热情大方，乐于助人;老师喜欢你作业本上工整，清秀的字迹。但是老师觉得你学习上还欠缺“钻劲”，平时还应与好书交朋友，多读多看，记住：“书籍是知识的源泉”。

14.你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能积极参加，希你再接再厉，乘胜前进。

15.你的思维敏捷，学习成绩稳中有升，对学习充满信心，但又是个令人捉摸不透的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但往往你不注意分寸，学习上还缺乏踏实的精神。“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地、埋头苦干，才能收获丰硕的果实。

20教师评语 篇2

1、陈永平：课上的你总能积极思维，进入初三，我感受着你的努力，快乐着你的进步!你常常紧簇双眉，却遮掩不住那一份稚气;那一双求知的眼睛，遮掩不住你内心的思索，老师喜欢你那有点忧郁的眼神，每一个信息进入你的眼中便留下一道道永恒的记忆，永不褪色。在成长中我看了你有一股冲劲，很棒，很多时候，爱拼才会赢，不过，要想继续出类拔萃，你还要继续刻苦、求实、坚韧、……我相信陈永平一定会做得越来越好!将来一定会有所作为!为你加油!顺祝虎年好运，全家幸福!

2、狄思：在老师的眼里你秀外慧中，你仿佛与世无争，我却深知你内藏一颗不甘人后勇为人先的进取之心。上课时你专注的神情，作业时你工整的字迹，休息时你恬静的举止，做事时你尽职的态度，都给同学们留下了美好而深刻的印象。在你的学习生活中，有成功的欢笑，也有失败的痛惜。成功时你没有陶醉，失败时你没有气馁，你用坚强的信念和不懈的努力去面对它们，我欣赏的并不是你那优异的成绩，而是你执着的学习精神。老师知道你是一个善于把握今天的孩子，为了使自己的每一份付出都有相应的回报，也为拥有原本应归与你的成绩。愿你在新的学期里，不断进取，成为一个更出色的你。顺祝虎年好运，全家幸福!

3、卢伦兵;如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中比较璀璨的一颗。我很幸运能成为你的老师，你责任心较强，在同学中有很高的威信，工作上有独当一面的能力，你的努力促使我们班成为了勤奋好学、团结向上的班集体。我谢谢你!你乐于助人，思维开阔，知识面广，这些都让老师很欣赏。在生活上你绝对是个强者，只是学习上偏科现象太严重，有时也缺乏恒心，前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，老师永远支持你、祝福你!愿老师的信任、同学的微笑伴随你走向一个个新的奋斗目标!顺祝虎年好运，全家幸福!

4、陈敏：老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本，就有一种美丽的享受。政史老师也表扬陈敏说你是政史上最优秀的女生，我曾对你充满希望，只是你知道吗?你多次的迟到，多次的谎言让老师好痛心，我脑海中的陈敏绝对不是这样的。遇到困难老师多么希望陈敏学会坚强，面对老师的批评，我多么希望陈敏能以一颗感恩的心面对，可你选择了逃避!幸好你已回头。如果让我重新为自己设计一个未来的话，我一定会仔仔细细地规划，不再让自己在人生的道路上多走弯路。其实人都是这样的，只有在失去的时候，才懂得什么叫做珍惜。你现在要做的就是学会珍惜，珍惜你现在每一分，每一秒的时间，不要让它们白白流失掉。如果不抓紧，我相信你一年后的今天你一定会后悔的。请相信我一直站在你的身边为你加油打气!我依旧愿意成为你的知心朋友!顺祝虎年好运，全家幸福!

5、王俊：你的朴实、聪明、大方已深深印在老师的记忆中。你能自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头。但学习成绩还不够突出，以你这样聪明的头脑，将来一定会有所作为。继续努力吧!相信你一定会美梦成真的。顺祝虎年好运，全家幸福!

6、朱媛：文静秀气的你宛如一枝缀满雨露的梨花，亲切、清新。进入初三我感受到了你的努力，从数学到化学的失利，使你挫败感加深，然而让我很欣慰的是你从未打垮，而是坚强认真地去面对，我为你加油!尽管你在班级默默无闻，可你的身上确实有许多令老师和同学们学习的优点。老师只想提醒你：学习是一场拼搏，任何不经意的懈怠都会让你失去原本就不太明显的优势。初三的一学期以来，你似乎更加成熟了，一切都证明你是个聪明能干的女孩。希望在关键的下学期，你能表现的更突出，让成绩再上新台阶，成为老师的骄傲。顺祝虎年好运，全家幸福!

7、狄迟;你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的好女孩。你有活泼开朗的性格，你有广泛的兴趣爱好，你有强烈地上进心，你办事利索、果断，不拖泥带水，这些让老师极为欣赏!现代青少年就该如此!只是你的学习发展不平衡，那是你沒有恒心的缘故。进入初三，我感受到了狄迟的努力与进步，也一直为你加油打气!不过也时常听到你的抱怨声，老师知道学习苦，但是想着我们的理想，为了我们以后不受苦，我们必须要学会做学习上的强者，我相信以后的日子里你一定能在学海中奋发，我愿做你最忠实的观众!顺祝虎年好运，全家幸福!

8、王群：你真诚、可爱的笑脸，总能给我们带来欢乐，你热心帮助同学，看到同学有困难;总是挺身而出。你富有智慧和创造力，这点让同学们羡慕不已。学习上你注重效率，讲求质量，有良好的学习习惯。只是还不够努力!成绩还不够稳定!我想“王群”这个名字包含了许多人的期望，大家多么希望你能成为“群中之王”，老师也多次有这样的期盼，可你从未如我愿，作为班上的领头雁，希望你在各方面都以高标准来严格要求

20教师评语 篇3

1. 该生在实习单位实习期间，能够严格要求自己，工作勤恳，负责，责任心强，知识面广，基础知识扎实，在专业技术上遇到的问题能及时解决生活积极向上。望其再接再厉。

2. 该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。在实习期间，该生能全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位优秀的实习班主任。

3. 该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导；同时善于思考，能够举一反三，具有较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。

4. 该实习生在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配， 尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作，关心爱护学生，保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。

5. xx同学实习半年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

6. 该学生对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。

7. xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班保质保量完成工作任务。

8. 该实习生同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

9. 该实习生同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。该实习生同志待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。

10. 该生在实习期间，工作积极认真，不怕苦，不怕累，并不断总结提高自身素质和能力，希望*同志继续努力，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。

20教师评语 篇4

1. 你为人热情大方，能和同学友好相处。你为人正直，尊敬老师，关心班集体，班级工作认真细致待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。有集体荣誉感，乐于为集体做事。学习刻苦，成绩优秀。上课能专心听讲，思维活跃，积极回答问题，积极思考，认真做好笔记。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。

2. 你是一个积极要求上进的男孩，你聪明、机灵，理科是你的的特长，你总能谦虚接受老师的教育，认真负责地完成老师交给的工作，能热爱班集体，关心同学，积极参加班级活动。但学习上还欠勤奋、踏实，一手字也写不好，我真为你有些担心。愿你快快改正缺点，做一个勤奋好学、踏实上进的优秀的好学生!

3. 你是个聪明、直爽的女孩，对待他人热情友好，对待工作一丝不苟，但也常常不自觉流露出许多小课堂上的心不在焉、自修课上的蠢蠢欲动、学习上的平平淡淡。愿你奋发向上，去采撷最美的花朵!

4. 你是一个快嘴的男孩，天真下有你的成熟与固执，对自己的顽疾熟视无睹，常把希望寄托于未来，你对学习有满腔热情，却总不能长久，常常归罪于工作太多。你爱好广泛，但总不能正确处理“学习”与“活动”的关系，以致于学习毫无起色。希望你能重新认识与评价自己，谦虚好学，勇往直前!

5. 你表面上是个文静的女孩，但你又是个好强的女孩，你总不服输，学习上愿与男生比高下，成绩也是喜人的。但你可知道，除了学习以外，你还比别人缺少了好多，是吗?愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言，做一个全面发展的好学生!

6. 你常常觉得自己不聪明，但在我的心目中你很聪明，只有那些自以为是、不努力学习的人才是最大的笨蛋，在我心目中，你是个自尊、好强、不贪慕虚荣的人，你最大的特长是写作。我希望你不要妄自菲薄，继续努力，我始终会做你的支持者，为你加油，为你鼓劲!

7. 你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，作风踏实，办事认真，品学兼优。你勤奋好学，思维敏捷，但我总担心你后劲不足。愿你坚持不懈，再创辉煌!

8. 你是一位自觉、听话的女孩，能守纪律、懂礼貌，爱学习、爱劳动，为着自己的理想正不断努力、顽强拼搏，但我感到你有些劳累，但我还是真诚地希望你能坚持，学习是苦的，但它能培养真正的人才，看到自己不断的进步，会感到这种苦带给自己的是无限的快乐。

9. 你是一个很有修养的女孩，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢，对待工作总是勤勤恳恳，对待困难总是坦然处置…愿你在微笑中成长!

10. 你文静、大方，有很好的素养，总是微笑着接受老师的批评与教育，对待工作一丝不苟，对待集体荣誉珍惜有加，但对待学习还欠踏实，有时对待作业比较马虎，请不要骐骥一跃，不能十步，驽马十架，功在不舍，也只有对学习不懈的追求，才能硕果累累。愿你踏实、进步!

11. 你原先是个很可爱的女孩，但是，你不注意自身的形象，你表面上比较斯文，但暗地里却有点“顽皮”贪玩。你现在有所醒悟，我为你高兴，快马加鞭，积极追赶才是你的上策。愿你早早赶上班级前进的脚步!

12. 你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但往往你不注意分寸，学习上还缺乏踏实的作风，不注意全面发展，有偏科现象。“千里之行，始于足下”，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕之果!

13. 你是一个诚实的男孩，能虚心接受老师的教育，你思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己，能热爱集体，但又常常给集体抹黑，希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习一般，工作想做好，但又缺乏主动精神，能力也不够。愿你振作起来，“吃一堑，长一智”，做一个优秀的好学生!

14. 你有积极进取的态度，但缺乏坚韧不拔的毅力;你有争优当先的目标，但又缺乏自我约束的能力;你机灵、好动，但往往

15. 又不注意场合与分寸。愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的基础!

16. 你是我心目中比较认真、善于自学的男孩，你的思维敏捷，学习成绩稳中有升，对学习充满信心，但又是个令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常常“让我欢喜让我忧”，所幸的是，你早已醒悟，各项工作又能很好地完成。愿你执着、上进!

17. 你思想上进，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好。对待学习，有充分的自信心，思维较敏捷，肯钻研，学习自主能力有较大提高，但我总觉得你与班级有着一段距离。愿你敢于质疑解难、大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼、成长!

18. 你是一个平凡而又朴实的女孩，我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你有强烈的集体荣誉感，对待班级总是很投入，力争为班级争荣誉。你也是个认真、自觉的女孩，对待学习毫不怠慢，星期天常自觉到校自修，我内心很佩服你。愿你注意提高学习效益，奋发上进!

19. 你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你也是一个自觉的女孩，对待工作一丝不苟，对待学习毫不怠慢，对待集体有如生命。愿你一切梦想成真!

20. 你是我心目中比较认真踏实的男孩，你谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。其实你暗地里很调皮，不能严格要求自己，缺乏明辨是非的能力，学习如波浪，忽高忽低。俗吃得苦中苦，方为人上人。你面前有许多的高山等着你去攀越，做无畏的勇士吧，不要做胆小的懦夫!

20教师评语 篇5

1. 张理奇：要比思维活跃和聪明脑袋瓜，你绝对在班级里算得上。忽闪忽闪的大眼睛后面装满了千奇百怪的奇思妙想。有一个坏习惯却阻碍了你成为同学们心目中“优秀学生”的对象，那就是调皮爱捉弄人。瞧，开学初因为经常与同桌、前后桌说话，影响课堂纪律，导致老师无奈将你位置调离;体育老师也经常反映你在体育课上表现不佳。最终导致期末时未能评上星级队员。多可惜!孩子，聪明的脑袋瓜子应该用在学习和帮助他人身上，而不是经常去捣乱搞破坏。希望新学期里能下定决心，管好自己的嘴。

2. 张艺函：你是一个内敛的小女孩，平时沉默不语。但一旦说起话来，会开心地与他人分享着自己的故事。上课时，喜欢静静地做一个听众，偶尔因为太静了，让自己处于出神的状态，这可不好喔。端正的字迹，很有自己的特色。更让老师感到惊喜的是你的数学成绩进步了，希望你的语文成绩能与数学一起齐头并进。

3. 岑铭轩：再见你时，自信了很多，开朗了很多，或许是因为和同学们都相互熟识了。学习的积极性和大大提升，老师真为你的变化感到开心。这学期你主动提出要当副班长，参加运动会，参加跳大绳，老师也为你的主动参与班级事务而喜悦。如果能在学习上再细心一些、细致一点，相信你会更加了不起。

4. 杜嘉乐：个子在班级里最高的你，体育方面也是佼佼者。犹记得一年级时，你一个人独挑大梁，为班级赢得了光荣的分数。三年级的你，由于妈妈不在身边，显得有些落寞，不再那么自信，周末在家因为无聊，所以有些无节制地玩电脑游戏。孩子，电脑游戏固然吸引人，但它会损害我们的神经和视力，让书本成为陪伴自己的好友吧。

5. 朱型豪：一年不见，老师惊喜地发现你的字发生了巨变--变得那么有型，那么端正。在心里为你感到自豪呢。可是后来我又发现，偶尔你也会“放任”自己，将能写端正的能力浪费掉，随便乱写一气，上交应付老师。孩子，读书写字是为自己，自己真正拥有了这份能力，会对自己终身受益。陈老师希望你能一直做个认认真真，勤勤勉勉的人，加油。

6. 邵俊涵：一年不见，你懂事了很多。意识到自己是小学生了，开始学会与人交流了，也学会听进话了。看着你的点滴进步，老师真为你感到开心。如果能学会调控自己的情绪，不随意发脾气，遇到问题好好说，我相信你的小学生活会更游刃有余。希望在下个学期，你的写作业速度能像乘坐宇宙飞船一样快。

7. 谢博洋：你的领导能力已显山露水，你的自我管理能力也值得肯定表扬，你的写作表达能力也在与日俱增，真好!在你身上，陈老师看到了阳光，看到了学习的乐趣。如果能在课堂上多一份理性思考，少一些大声“抢台词”,让自己的智慧思考进行的更深入一些，相信对自己的学习会有更大的帮助。

8. 陈林：三年级的你一下子因为体育运动出类拔萃，一跃成为班级里同学们心目中的偶像。运动会上的优秀表现，轻松的弹跳，为班级赢得了关键的分数，好样的。跳大绳比赛时，吃苦耐劳的精神带动着男生队团结一心，真不错。在新学期里，陈老师希望你在就餐方面将挑食的坏习惯改一改，争取让自己成为一个健壮的小男子汉。

9. 林书含：在独奏方面的天赋，让同学们和老师们惊叹不已，你太棒了!希望在这条路上，继续努力，创造出自己的一片天空。在上课认真听讲方面，老师希望你能拿出自己对待钢琴的热情，参与思考、参与讨论，在课堂上也能挥洒自己的精彩，我们期待着你的“绽放”.

10. 王继满：在学习上，你表现非常棒，漂亮的字迹，优异的成绩，默读的速度令老师佩服、令同学向往，大量阅读课外书籍，让自己的作文“下笔有物”.如果在每天早上来校后，能愉快地父母说再见，能愉快地融入班级早读，相信你会更优秀。

11. 郑发荣：从来都是默默无闻的你，这个学期仍然将默默无闻进行到底。虽然安静地在课堂上倾听着，虽然身子坐得笔直笔直，但是缺少了思考，缺少了让大脑动起来的动力，积极参与班级课堂讨论，在慢慢的练习中，你会有所提升，不要放弃了一次又一次的尝试机会，下学期，期待你高举的小手。

12. 虞晨豪：一年不见，你长大了很多，专注了很多。但专注的是自己的世界，课堂上安安静静地坐着，老师让大家读课文了、拿笔写东西了，你却还在沉思。很好奇你在想什么?不过你的专注也让自己内心蕴藏的潜力发挥了出来。那次你专注地练写《写字课》，写出来的字让老师简直不敢相信是你写的，太棒了!因为你的专注，教室里的多媒体关得非常勤，谢谢你，我的小帮手。希望你能正确使用自己的“专注”.

13. 陈豪翔：陈老师真为你担心，三年级了，但你的学习积极性仍然没有，识字量成了你最大的障碍，可悲的是你没有感觉到这样的严重性，仍然在课堂上享受“云里雾里”的神游，下课玩得不见踪影。孩子，长此以往，你该如何面对一个快速发展的时代呢?j【---欢迎收藏本站---】.cOM

14. 邵琦涵：学期初，你的任何积极性都很高，是老师的得力助手。渐渐地，积极性被玩性占了上风。对待学习的态度也有所马虎，“优异”与“拔尖”疏远了你。聪明的你，忽闪着水灵灵大眼睛的你，请学会铭记一种责任在心，老师迫切期待下学期你的“蜕变”.

15. 林雪茹：不知从何时起，你成了老师的得力助手。积极为班级的活动出力，甩大绳时的响亮口号和坚持不懈的精神感动了同学们和老师。课堂上，也看到了你积极发言的身影，以及响亮而自信的回答。陈老师为你的转变深感喜悦，下学期希望能让老师看到你写出一手娟秀的字迹，好好加油。

20教师评语 篇6

1. xx同学工作努力，能按实习导师要求去工作，尊敬师长，半年来技术理论水平及操作技能均有提高，期望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

2. 该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作用心肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。在工作中任劳任，能配合各岗位的工作。按时完成主管下达的生产任务。在流水线作业中练成好能手。

3. xx同学实习半年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。

4. 该生在本学期顶岗实习期间，思想品德好，用心进取，乐于助人，工作认真负责，努力学习，乐学上进，受到公司的好评。毕业鉴定：该生在校期间，思想品德好，用心进取，尊敬师长，团结同学，关心他人，诚恳待人，严于律己，热心公益活动，劳动用心认真，不怕脏不怕累，做事任劳任怨，有较强群众荣誉感。

5. xx-x同学在xx实习一年期间，一向在仓储处综合服务组工作，主要从事物料接收与发放工作。xx同学在工作期间一贯进取主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自我的不足，在其负责的iqc物料交接业务工作中作到了严格认真高效得到了部门的好评。圆满完成了实习任务。

6. 该同学能够认真制订活动计划，主动向指导教师请教，能配合知道教师做好实习准备，有较强的协作本事，期望今后能再接再厉，成为一名优秀人才。

7. 该生实习工作期间，综合素质较好，业务能力较强，服从安排听指挥，与同事友好相处，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。

8. 部门鉴定实习期间，态度端正，学习踏/实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作职责心强，注重团队合作，善于取涨补短，虚心好学，具有务必的开拓和创新精神，理解新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。

9. xx同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

10. xx同志用心主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等主要业务部门。透过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种用心主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。

11. xx同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，期望今后更加努力成为一个合格的建设人才。

12. 学生在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导教师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通潜力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。在时间紧迫的状况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应潜力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。

13. 该员工在工作期间，表现良好，同事之间相处比较融洽，乐意服从上司的任何安排，对于工作上的不懂的地方就问，并能主动提出自己的见解，这位员工我很满意。

14. 该生勤奋好学，工作认真，服从上级安排，本厂对该生十分满意。

15. 该学生严格遵守实习单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。

20教师评语 篇7

： 各位网友大家好。为了让广大考生和家长朋友们及时了解20xx年高考试题的难易程度，准确的预估20xx年的高考成绩，我们在第一时间内邀请到人大附中语文高级教师王艳王老师，在线解读20xx年高考语文试题。 19:33

主持人：非常欢迎王老师的到来，现在也是非常紧张的时刻，各位考生和家长朋友比较关注今年关于高考语文试卷的解析。首先由于时间关系，我们今天对北京卷还有全国卷的一进行解读，首先请王老师对北京语文试题进行一下总体的点评。

王艳：我今年不在高三，我在高二，我参加今天下午北京考试院组织对于高考试题一个座谈会，评价座谈会，我本人也是受考试院的委托，参加高考试题一些评价工作，一个谈一下自己的看法，也跟网友们分享一下其他老师一些想法。今年北京这份试卷，总体感觉它是平实平易平稳，进行科改以后的新高考，所以总体感觉是这样的，学生们拿到试卷不会觉得很惊讶，感觉是似曾相似，很熟悉。

王艳：难度，我看了一下试卷，感觉难度比去年要略微难一点。总体上的感觉。学生觉得时间挺紧的，比如写作文的时候，还有四十分钟，这个时候看有一点难度。难度的系数可能稍微再大一点。

王艳：刚才看了一眼，而北京卷差不多，不太了解，不好多说。

主持人：语文作文题目是有一双隐形的翅膀，这个作文题目有请王老师解析一下作文的立意，可以从哪些方面挖掘主题呢? 19:36

：北京这个是命题作文，叫做我有一双隐形的翅膀，好多考生网友都知道了，这个作文题目我个人觉得出的很好，是一个命题作文。命题作文当然有限定性，限定性很强的。首先拿到这个作文题目我觉得很高兴，因为我是为孩子们高兴，我觉得是一首流行歌曲的歌词，孩子们拿到以后应该觉得非常熟悉。 19:37

：一看应该很高兴，而且这个歌词它比较有诗意，所以有一个现场的激发性比较好，有话可说，具体说道立意，作为一篇考场作文肯定还是要非常的合题才行，首先是比较比喻的题目，是翅膀，不是有一双眼睛，也不是有一双手，所以翅膀和眼睛手作用是不一样的，翅膀首先人是没有翅膀的。所以这个翅膀他写的东西，无论是什么，应该有翅膀的功用，比如翅膀可以助你飞翔的，如果没有翅膀不能飞的，可以助你飞上更远的地方，有一种推动力。所以可以是梦想，可以是某种精神，也可以是自己一种个人的爱好，所以首先在这个问题上，我认为就能够区分出来。因为高考试题最大功能就是选拔性。有的同学会有点生拉硬拽，不是翅膀也写成翅膀。 19:38

：还有这个翅膀是隐形的，是看不见的，是不好说的，比如平时你愿意，有的学生愿意组织一个乐队，组织一个音乐，当音乐人，但是可能经常得不到父母的理解，我觉得这样的学生往往觉得无话可说，你想去做又不敢做，又不敢说出口。还有隐形的翅膀，看不见的是精神上的引领。第三，审题里面最重要的，我有一双隐形的翅膀，我，这个作文彰显了我。因为目前学生作文里面有一种比较不好的流行趋向，大家习惯于写有一些通用的事例，司马迁，李白，无论什么作文把这几个人的例子粘上，但是这个作文要求你以我口，写我自己心中所想，写自己的心声，我个人理解这个题目，我有一双隐形的翅膀，特别容易利于你写出个性，鼓励你写出个性，写出自我对梦想，对生活的追求，然后写出你自己的思考。所以它的立意，它可写的主题是非常多的。 19:40

：比如说有同学是文学青年，爱好文学，这个也可以作为他的一种精神追求，或者他爱好NBA，他心里有一个小小的梦想，他希望能成就一个篮球巨星这样一个梦想，都可以写，所以我感觉这个题目，我个人觉得有限定性，符合高考，因为高考一定要有限定性，学生看到哪篇随便找过来穿靴戴帽，改头换面就换了，我觉得在这方面可以有一部分自由发挥功能的。第二有利于考生的发挥，写作空间还是很大的，学生可以大胆的写。至于怎么写有深度，我个人觉得那些有生活经历的同学，在生活当中有自己追求，有自己丰富的世界，有自己思考的这些同学，他们应该是能够写出深度，他们对这个作文题目一定会，在现场有所触发。 19:41

： 好的，刚刚王老师看了我们全国卷的作文题了吗? 19:41

： 是一个小兔子，这个作文题目大家抓住哪些写呢?

王艳：这个作文题目是有寓意的，是一个小的寓言故事，要写好首先把握这个材料，给的寓言故事的含义是什么。 19:42

：兔子擅长的是奔跑，材料给了这个寓言故事以后，评论家和思想家，他以这样的口吻其实是对命题人是十分厚道的，对命题进行了解释，也是为考生提供一种思路，兔子擅长是奔跑，为什么只是针对弱点训练，而不发展特长，兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树，这个题目很明显，尊重学生的个性，善待教育呼唤的一种理念，以他自己发展的方向，新课改的理念，充分尊重学生个性，要让他发挥自己的特长，因为百花园中从来不是一种花最受欢迎，只要能够开出自己的特色，只要你能够有自己的个性，能够展现出最鲜活的自我，无论将来从事哪个行业，哪个方向都会非常优秀。这个题目很好写的，不难写。 19:44

： 比北京卷好写一些?

王艳：可能，北京题目比较有诗意，语文味道更浓一些，便于语文学的好的同学，文笔比较好的同学发挥。 19:44

： 给大家一个很好的想象空间。

： 您刚刚看的在北京卷中，比较典型的和容易失分的题目有哪些呢? 19:44

：北京卷中比较典型容易失分的试题。我觉得今年北京卷的古代诗歌鉴赏题的是南宋词人的一首词，这首是属于课外的，里面问到了这首词的风格，哪两位词人的风格比较接近，它属于哪个文派，以前没有怎么出过，去年有一个风格题，但是有提示，这道题同学觉得不太拿得准，到底应该怎么答风格的问题。其他的，其中我注意到21题，我们很多老师也注意到了，21题是一道句式变换，但是题干上给的不是非常明晰，三句话改成一句话，但是后面题目要求一个以《红楼梦》为主语，一个以曹雪芹为主语，不知道考生怎么理解的，如果理解成两句话，或者理解成二选一了，估计这一道题有一些同学会丢分，这个跟题目问题有一关系。是这样的。 19:46

： 其他的题，文言文是从实际里选的，文言文一般不会太难，但是有的老师也反应文言文题可能会失分的机会也会有。典型的还有一道题现代文阅读，有一道题出四个读深刻含义是什么，我们老师看了以后也觉得有点无从下手，这个题学生失分多一些。 19:46

：好的，通常学生拿到语文试题的答案才估分，答案里面四分的题有一个明确的答案，四分的题拆成四个采分点。这个因为平时学生们经过高三一年考试的训练，问题不太大，语文丢分最大因素还是作文，作文是六十分，所以很难估计。我今天问了一个学生，高三的学生，我说你作文拿多少分，他说我估计五十分以上，这个学生比较有信心，我们学校的信心。当然怎么避免和实际考分相差太远，作文首先看自己写的是不是符合作文题的基本要求。因为只有符合题意才能入类，如果写法基本符合这个题，写的是我有一双隐形的翅膀，翅膀它的意思是符合这个作文题目的，还是可以估出来，主要是作文问题。 19:48

： 还有一问网友问到，今天特别过来参加您的点评，高考作文评分标准大概是什么样的情况呢? 19:48

：是这样的'，像今天下午应该就有高考的阅卷领导小组开始工作了，他们通常工作的程序就是要先抽样选择一部分学生，选择一部分作文拿出来看，就是把它分成类，制订一下类的标准，每年阅卷老师大部队进入是高考结束，进入阅卷现场去评卷，评分标准首先有四项，很多考生应该都知道。第一项就是题意，是不是切合题意，基本符合题意。第二个是内容，内容是不是充实，是不是很有内容，是不是写得精彩，材料运用是不是新鲜。第三个就是你的结构，你的文章结构是不是脉络清晰，做的很严谨。第四项就是语言。第一点是最重要的，是符合题意，如果不符合题意，严重跑题，你语言写的再好也跑到后两项去。但是如果基本符合题意了，内容语言三个方面有一个方面非常突出也那非常高得分数，是这样的。 19:50

： 这里还有一问网友问到，请问王老师，根据今年语文命题的趋势，在明年的语文试题大概是什么样的出题方式呢? 19:50

：这个关注比较超前的，其实这个关注，当今年高考出来以后，大家肯定把目光转移到明年的高考了，明年我们北京的高考应该是非常关注，因为是课改后的第一年，我带的高二年级，就是20xx年高考，我们非常关心。所以我们希望从这份试卷当中找到一些蛛丝马迹，明年有什么动向。但是因为20xx年的没有出来，据说已经在紧锣密鼓酝酿当中，初稿已经出来了，但是我并不知道。 19:51

：如果从这套题的趋势来看，北京这两年考文学常识题，对学生文学素质一种提升，一种普及，这两年考的是文学常识题。新的课改也是鼓励阅读，多读名著。所以我感觉这道题和将来新课改以后题的方向是不是应该算是一致的。还有我注意到有一个在国庆阅兵队伍当中，这个题出的相当有时代感，也符合现代社会的热点，因为今年是我们国家大庆之年，在阅兵队伍当中有一支志愿者队伍，为他写一段解说词，这样是结合学生的生活来考察你的语言能力，这个应该是我们今后语文学习一个方向。因为语言就是在生活中，在实际中运用的，所以我认为这样题型比较好的。是不是也可以明年的方向，或者今后，当然这只是我的一个猜测。 19:52

： 这里还有一问网友问到，通过语文卷能不能预测到其他试卷的难易程度呢? 19:53

： 北京考试院整体命题有思路，比如今年整体难度是什么，对语文对数学是不是有特别的要求，但是我个人觉得应该不会从语文试卷中预测其他试卷的难度，也很难说，因为他们还是相对独立的命题，据我了解。 19:53

： 今天关注我们语文试题解析的网友朋友们非常多，这里还有一些网友比较关注咱们全国卷的一些情况，那么王老师能不能跟我们讲一讲今年全国卷一的一些情况呢? 19:53

：刚才主持人给我一份试卷，全国卷一，我也是刚刚看到，它出题思路命题思想跟北京卷也是比较相似的，看起来这份试卷不会让学生觉得很惊讶，应该也是很平实的一份试卷，比如语言基础知识考了四道题。我也注意到它选文，小阅读说到甲骨文当中的王字内涵和它字型的来源，正好我也姓王，我觉得这个阅读材料看起来很有文化内涵的，跟北京卷，北京小阅读是昆曲，大阅读是司马迁词，命题老师他的选文上都注意到选文要富有文化内涵。因为我没有仔细做这个题，试卷结构和北京卷比较相似，文言文没有考断句，考的是翻译，也是他一贯坚持的，所以我觉得应该并不会让学生觉得惊讶。 19:55

：作文也是，作文审题上没有太大难度，需要同学们动脑筋想一下，思考一下寓言故事讲的什么道理，再联系生活，再比对我们的生活做出自己的选择，所以我觉得应该还好。学生们还会觉得不会太难，因为这是最后的，全国卷不好说，因为从北京卷来说，是最后一年的，我们形象称为老高考，明年就要进入新高考，新课改以后的高考，所以我想是不是命题中心的老师都会有这样一种想法，让孩子们平稳的过渡一下。 19:56

： 好的，由于时间关系，今天王老师的点评就到这里了，我们也非常感谢王老师在百忙之中抽出我们的时间来到我们的嘉宾聊天室作客，谢谢大家。 19:56

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